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Aktuelle Veranstaltungen > Verdrängungswettbewerb oder Chancenvielfalt? – Bildungswege in Deutschland

Wirtschaft, Arbeit, Bildung

arbeit+bildung+schule Verdrängungswettbewerb oder Chancenvielfalt? – Bildungswege in Deutschland

Mittwoch, 28.04.2010 19:00

GLS Sprachenschule
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Kastanienallee 82
10435 Berlin

Nicht buchbar

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Mitglieder: 0,00 €
Nichtmitglieder: 12,00 €
Begrüßung:
Dr. Rudolf Steinke
Geschäftsführendes Vorstandsmitglied
Berliner Wirtschaftsgespräche e.V.
Podium:

Klaus Giesert
Schulleiter Knobelsdorff-Schule - OSZ Bautechnik

Prof. Dr. Johannes Meyser
Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre
TU Berlin

Stefan Platzek
LeiterTechnikerschule Berlin

Prof. Dr. Helmut Schmeitzner
Studiendekan Technik des Fachbereichs Berufsakademie
Hochschule für Wirtschaft und Recht

Dr. Cornelia Vater
Leiterin der Abteilung Berufsbildung
Zentralverband des Deutschen Baugewerbes e. V., Berlin

Moderation:

Siegfried Vogelsang
Berliner Wirtschaftsgespräche e.V.

Das duale System der deutschen Berufsausbildung sichert eine Ausbildung für die breite Schicht des Fachpersonals bei einer im internationalen Vergleich praxisnahen Ausbildung. Damit ist es eine wichtige Basis der Wettbewerbsfähigkeit für die deutsche Wirtschaft.

Es ist zu erwarten, dass die neuen gestuften Studiengänge (Bachelor/Master), das Angebot der Fachhochschulen, Berufsakademien und Dualen Ausbildungsgänge in der Gunst um den Kunden, d.h. die SchülerInnen in einen Wettbewerb treten.

Dieser Wettbewerb wird im Zuge des demographischen Wandels deutlich härter werden, denn bereits heute gibt es offene Lehrstellenangebote und werden kleine Studiengänge ohne Nachfrage geschlossen. Langfristige Arbeitsmarktprognosen gehen jedoch von einer zunehmenden Akademisierung der Erwerbstätigen aus. Mittelfristig belegen diese Studien auch, dass das Angebot an Hochschulabsolventen den Bedarf an Akademikern nicht decken wird. Dieser Fachkräftemangel wird ab 2020 alle Bereiche treffen. Nicht außer Acht gelassen werden darf auch die weiterhin große und nahezu konstante Zahl an Jugendlichen, die ohne abgeschlossene Berufsausbildung bleiben.

Die Veranstaltung versucht exemplarisch, am Beispiel der ‚Bauwirtschaft’ einen Überblick darüber zu schaffen, welche Entwicklungen und Möglichkeiten es im Ausbildungs-, Studien- und Fortbildungsbereich derzeit in Deutschland gibt. Nachfolgende Fragen sollen beispielhaft daran diskutiert werden: Welche Relevanz besitzen neue Ausbildungsformen am Arbeitsmarkt? Welches Einstellungsverhalten haben Betriebe? Gibt es eine Konkurrenz oder Konvergenz zwischen beruflichen Aus- und Fortbildungsabschlüssen und den Bachelor-Abschlüssen? Kommt es auf dem Arbeitsmarkt zu einem Verdrängungswettbewerb zwischen Absolventen beruflicher Aus- und Fortbildungen und den Bachelor-Absolventen?

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